TEN-7001 APPROCHE SYSTÉMIQUE ET ANALYSE DE BESOIN
Université LavalÂ
Automne 2020
ANALYSE DE BESOIN
Description
Dans le cadre du cours TEN-7001 Approche systémique et analyse de besoin de la maitrise en Technologie éducative, nous devons, en équipe, écrire une analyse de besoin sur la transition et transformation des cours en ligne suite à la pandémie. Notre analyse de besoin est sur la transformation des cours en ligne en monde intensif pendant une fin de semaine à La Cité Toronto. Ce travail comportait trois soumissions afin d'obtenir de la rétroaction de la professeure et des pairs : 1. Contexte du projet et besoin d'affaire 2. Portrait apprenants, portrait de la situation actuelle vs situation idéale et besoin fonctionnels 3. Objectif d'affaire, objectifs pédagogiques et analyse des causes profondes. Suite aux rétroactions, le rapport de l'analyse de besoin - version finale a été soumise.
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Réflexion
L'analyse de besoin fut un grand travail de session qui a apporté plusieurs rencontres de groupe Teams. Nous avons utilisé un document partagé dans le OneDrive qui a permis les membres de l'équipe à tous travailler sur le même document et de voir les modifications qui ont été apportées au document de travail. Nous pouvons nous brancher sur Teams et voir les membres du groupe écrire sur le document ce qui a facilité le travail de groupe. Nous avons appris énormément sur plusieurs aspects et composantes importantes lors de la rédaction d'une analyse de besoin. Les échanges entre les membres de l'équipe, qui ont tous des expériences et des apprentissages différents, ont apporté un grand échange de différente perspective entre les membres de l'équipe. Un défi auquel nous avons fait face était avec les temps de rencontre pour le travail en équipe. Puisque nous avons tous des emplois à temps plein et des horaires très chargés, nous pouvons seulement nous rencontrer en soirée et même parfois les vendredis soirs! Nous avons surmonté ce défi en attribuant des tâches avant les temps de rencontre afin que nos temps de rencontre soient plus efficaces. Un deuxième défi était le manque de participation des professeurs de La Cité Toronto à notre entrevue semi-dirigés. Seulement une professeure a participé à une entrevue semi-dirigée qui nous a donné seulement sa perspective à enseigner un cours en ligne en mode intensif. Avec plus de temps et de ressources, nous aurions aimé avoir plus d'entrevues avec les professeurs de La Cité Toronto afin d'avoir la perspective d'autres professeurs.
ÉTATS DES LIEUX
Description
Du 1er septembre jusqu'au 6 octobre 2020, dans le cadre du cours TEN-7001 Aprroche systémique et analyse de besoins de la maitrise en Technologie éducative, nous devons trouver et résumer au moins cinq articles associés aux thèmes "établissements d'enseignement et enseignement et apprentissage en temps de pandémie" et "télétravail en temps de pandémie" sur Twitter. Cela nous a permis de rester à jour sur les différents groupes affectés, les tâches demandées, les compétences nécessaires, les défis et les solutions liés à la pandémie et le milieu éducationnel ou le télétravail. Ces résumés ont ensuite été partagés sur le forum de discussion du cours. Les prochaines pages démontrent mes cinq résumés faits dans le cadre de ce cours.
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Réflexion
Ce travail m'a permis d'explorer la plateforme Twitter, une plateforme dont je n'utilisais pas auparavant. Je me suis abonné à plusieurs sites de reportage ainsi que des technopédagogues francophone et anglophone canadien et international. Cela m'a permis d'explorer plusieurs outils et ressources disponibles sur Twitter ainsi que trouver des moyens à #faireautrement, surtout en temps de pandémie. Je suis devenue passionnée de Twitter. Tous les matins, je vérifiai Twitter et je repartageais des articles liés à l'éducation. Et une fois par semaine, je vérifiai tous les liens dont j'ai repartagé pour ensuite choisir un article qui m'intéressait le plus pour ensuite faire un résumé. J'ai mis tous mes résumés dans un document Word, facile à écrire et modifier pour ensuite le partager dans le forum de discussion du cours. Je reconnais maintenant, suite à ce travail, l'importance des médias sociaux et comment ils sont une source très riche et remplie d'information pertinente. Je planifie à continuer à explorer Twitter pour de nouvelles tendances en technologie éducative.